HY-9920N空氣源熱泵技術(shù)實(shí)訓(xùn)考核裝置  

空氣源熱泵熱機(jī)實(shí)訓(xùn)考核裝置”是根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的制冷技術(shù)、熱泵技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。熱泵技術(shù)是回收和利用低位熱能的有效措施之一，研究和推廣熱泵技術(shù)對(duì)于節(jié)能有重要意義。隨著這幾年制冷技術(shù)的發(fā)展，熱泵技術(shù)在我國(guó)得到日益廣泛的應(yīng)用。
          

一、裝置特點(diǎn)
1.系統(tǒng)采用空氣源熱泵熱水機(jī)組，與實(shí)際教學(xué)接軌
2.整套實(shí)訓(xùn)裝置集空氣源熱泵熱機(jī)系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、故障模擬系統(tǒng)于一體，系統(tǒng)真實(shí)完整,結(jié)構(gòu)清晰、緊湊，滿足對(duì)實(shí)訓(xùn)的要求
3.實(shí)訓(xùn)裝置直觀展示了熱泵型熱水器的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理，可清楚的看到制熱循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要部件的實(shí)物，系統(tǒng)還配置有交流電壓表、交流電流表、溫度表、真空壓力表、使整個(gè)熱泵系統(tǒng)的實(shí)時(shí)工作狀態(tài)一目了然
4.可模擬故障設(shè)置，學(xué)生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故
二、技術(shù)性能
1.輸入電源：?jiǎn)蜗嗳€～220V±10%  50Hz
2.工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃ 相對(duì)濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.裝置容量：＜1.5kVA
4.制冷劑：R22
5.制熱量：3kW
6.重  量：200kg
7.外形尺寸（大約）：180cm×73cm×164cm
8.安全保護(hù)：具有漏電壓、漏電流保護(hù)裝置，安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
三、實(shí)訓(xùn)裝置的基本配置及功能
實(shí)訓(xùn)裝置主要由控制屏、實(shí)訓(xùn)桌、熱泵機(jī)組等組成
1.實(shí)訓(xùn)桌
實(shí)訓(xùn)桌采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，造型美觀大方；桌面用于安裝電源控制屏并提供一個(gè)寬敞舒適的工作臺(tái)面。實(shí)訓(xùn)桌還設(shè)有四個(gè)萬(wàn)向輪，便于移動(dòng)和固定。
2.控制屏
采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁質(zhì)面板，面板上印有熱泵機(jī)組系統(tǒng)流程圖，并設(shè)有明確標(biāo)識(shí)及相應(yīng)指示燈，便于學(xué)生分析觀察。
3.電源控制部分
交流電源：提供控制屏以及熱泵機(jī)組工作所需的單相交流電源，可由電源總開(kāi)關(guān)來(lái)控制。配有指針式交流電壓表，交流電流表，可指示輸入電網(wǎng)電壓值以及系統(tǒng)工作電流值。
4.測(cè)量?jī)x表
（1）指針式電壓表：0～250V
（2）指針式電流表：0～10A
（3）真空壓力表：-0.1～1.5MPa
（4）真空壓力表：-0.1～3.5MPa
（5）數(shù)顯溫度表：采用PT100傳感器，測(cè)量范圍-50～+150℃
5.熱泵機(jī)組
包含1匹全封閉制冷壓縮機(jī)、冷凝器、視液鏡、干燥過(guò)濾器、膨脹閥、手閥、蒸發(fā)器、壓力控制器、除霜溫控器等構(gòu)成。另外系統(tǒng)還配備有儲(chǔ)水水箱，以利于學(xué)生在做實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中水的再循環(huán)利用。
四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
1.熱泵機(jī)組系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解
2.熱泵機(jī)組系統(tǒng)啟動(dòng)、運(yùn)行、調(diào)試、保護(hù)技術(shù)的實(shí)訓(xùn)
3.熱泵機(jī)組運(yùn)行工況和運(yùn)行參數(shù)的檢測(cè)及分析
4.熱泵機(jī)組制熱量、性能系數(shù)的計(jì)算與分析
5.熱泵機(jī)組系統(tǒng)故障的設(shè)置和檢測(cè)